幼儿园现有本部、分部两个园区，26个班，在园幼儿996名，在职教职工90名，其中中学高级教师3名，省优秀青年教师为姚向凡，另有省春蚕奖教师2名，市名优教师19名，杭州市劳动模范1人。

      幼儿园以“绿起来、高起来、亮起来”为办园目标，以“为了每个孩子的发展”为办园宗旨，完成省级立项课题3个，市级立项课题4个，3篇论文获杭州市教学专题论文一等奖，另有30余篇论文在杭州市获奖发表，80余篇论文在区级获奖。参加各级各类竞赛获省级以上奖百余人次。接待了来自德国、日本、印度、美国以及国家教委、省政府等中外教育考察团50余个。

      幼儿园于1994年3月被认定为首批省级示范幼儿园，同时被命名为浙江省新《纲要》实验园，杭州市优秀教研组、家教先进集体、档案目标管理一级单位、绿色学校、爱国卫生先进单位、“三八”红旗单位等。

幼儿园网址：http://www.hzyhxx.com/

      新星幼儿园92年创办；94年被命名为浙江省首批示范幼儿园；99年转为“国有民营”幼儿园；03年新星幼儿园正式兼并原机关幼儿园，创办了余杭区早教中心，新星幼儿园又迎来了新的挑战和机遇；新星幼儿园现有两个园区，90余位教职工，26个教学班，其中5个托班。新星幼儿园因其独特的地理环境和融合的人文环境，形成了一种个性化的办园风格。

二．队伍建设——

      新星幼儿园的整体队伍素质是比较高。目前有浙江省特级教师候选人1人，余杭区名教师1人，余杭区学科带头人3人，浙江省“春蚕奖”2人，浙江省教坛新秀1人，浙江省优秀青年教师1人，浙江科研标兵1人，浙江省事业、家庭兼顾型教师1人，杭州市劳动模范1人，余杭区文明市民1人，杭州市教坛新秀10人，余杭区骨干教师18人，余杭区小朋友最喜欢的教师1人，新星幼儿园已形成了一支比较有朝气，有活力，有个性的教职工队伍！

三．管理理念——

      通过几年的磨炼，在幼儿园的管理过程中我们提炼了一些基本的管理理念：

      办园目标——绿起来，高起来，亮起来。

      管理模式——总体统一，分合兼存，各具特色。

      管理特质——制度+休闲。

      教改思路——玩中学，玩中求发展。

      教育特色——自主的玩，合作的玩，创造行的玩。

      幼儿园引导教师注重工作细节；积极鼓励教师创造性工作，显现个性，凸现班级特色和风格；组织教师开展新型幼儿园教职工职业底线大讨论，在工作的过程中，寻找做幼儿园教师的职业幸福。

四．教育教学观点——

      我们追求让每个孩子在幼儿园获得终身受益的品质；

      我们认同老师和孩子一样高，老师是活动的合作者，支持者和引导者，环境是幼儿的第三位教师，构建“环境——活动”新星园本课程框架，基本形成了新星品牌；我们坚持的是家长始终是老师的合作伙伴；我们理解的是玩是孩子的天性，幼儿园教育应该顺应孩子的天性，因此“玩中学，玩中求发展”已成为我们新星幼儿园的研究中心。目前，我们新星幼儿园有比较多的以“玩”为主线的省、市、区立项课题。如项目活动——合作研究是学习；幼儿园自主游戏的实践与研究；新家园合作模式的实践与研究；师幼互动问题与策略的研究；幼儿“质”的评价研究；多元智能在幼儿园音乐教学运用的研究；突破高原期——促进幼儿园形成教学风格的机制研究；不同类型儿童群体的组合方式在教育实践中的研究等等。

      通过这些课题的研究，提升我们新星幼儿园的档次和品味，也显现新星幼儿园的个性，也得到了家长、小学教师的认同和喜欢。

五．主要荣誉——

      浙江省首批示范幼儿园

      浙江省〈幼儿园教育指导纲要〉实验园

      浙江省“绿色学校”

      杭州绿化先进单位

      杭州市档案管理一级单位

      杭州市教科研先进单位

      杭州市“三八”红旗单位

      杭州市爱国卫生先进单位

      杭州市家教先进集体

      余杭区A等食堂

      余杭区先进党支部

      余杭区文明单位

      余杭区示范性家长学校

      管理是可以微笑的。微笑的背后是涵养，是人文关怀，是开阔的视野，是宽广的胸襟，是新星幼儿园全体教职工的激情和梦想！愿新星幼儿园充满人间温情，到处可以看到笑脸，听到笑声，成为一所可以芒中偷闲和浪漫的幼儿园！